[Gidid] Proyecto innovación docente GIDID

[Chaime_Marcuello]

Buenos días,
Espero que estés bien y hayas comenzado mejor el curso. Antes de que pasen más días, tenemos que plantear el trabajo para cumplir con los objetivos propuestos en el Proyecto de Innovación docente presentado desde el GIDID para este curso 2024-25.

En la propuesta decimos:

Descripción

Las herramientas de inteligencia artificial comienzan a generalizarse, también en la educación superior. Son aplicaciones que han llegado para quedarse. Como continuación de proyectos anteriores, en nuestro grupo, queremos consolidar la fundamentación teórica de lo que llamamos docencia postdigital, contrastando empíricamente este enfoque educativo. Este consiste en la integración de la digitalización en la enseñanza y el aprendizaje, trascendiendo la mera presencia de las herramientas digitales para repensar la complejidad de la interacción humana y tecnológica en el contexto académico. Queremos partir de nuestra adaptación como docentes a los roles facilitadores del conocimiento incorporando las tecnologías, impulsando la autonomía y el pensamiento crítico en el alumnado frente a la sobreabundancia de información digital.
En este contexto, las herramientas de inteligencia artificial permiten potenciar la personalización del aprendizaje, ofrecer retroalimentación instantánea y ayudar en la gestión eficiente de los recursos educativos. Queremos aplicar diversas herramientas basadas en inteligencia artificial valorando su impacto en nuestra docencia, aprendiendo a utilizarlas y contratando sus posibilidades, como hemos dicho en ocasiones anteriores, junto con ‘metodologías activas como buenas prácticas docentes para hacer mejor nuestro trabajo y contribuir a una mejor sociedad, más sostenible y justa’.


Objetivos del Proyecto

Los objetivos de este proyecto PIIDUZ-3 de referencia siguen los planteamientos de los desarrollados en convocatorias anteriores. Están conectados con la experiencia interdisciplinar y cooperativa del GIDID. Teniendo en cuenta los requerimientos de la actual convocatoria proponemos:

1. Analizar nuestras propias competencias digitales transversales como docentes, de forma comparada, considerando los principios explicitados en el artículo 4 del RD 822/2021

2. Aplicar las herramientas de inteligencia artificial junto con recursos analógicos en nuestras metodologías docentes teniendo en cuenta la adaptabilidad profesional futura de nuestros egresados y egresadas en la sociedad del conocimiento.

3. Proponer estrategias aplicadas y metodologías activas donde repensar nuestra docencia en clave post-digital.


ADEMAS DECIMOS…

Nuestra propuesta de trabajo tiene tres etapas. Si se nos concede el proyecto y en función de la financiación, primero, comenzaremos con una reunión de coordinación dentro del GIDID para fijar de forma precisa las actividades en el calendario lectivo del próximo curso. Segundo, diseñaremos de uno a tres seminarios conectados entre sí: (i). entrenamiento en herramientas de inteligencia artificial. (ii). Debate sobre la aplicación de esas herramientas de inteligencia artificial y balance con recursos analógicos en nuestras metodologías docentes teniendo en cuenta la adaptabilidad profesional futura de nuestros egresados y egresadas en esta sociedad llamada del conocimiento; (iii). explorar estrategias aplicadas y metodologías activas donde repensar nuestra docencia en clave post-digital. Por último, Tercero, partiendo de los trabajos de los seminarios descritos, diseñaremos una actividad final, bien una jornada/taller/… para contrastar nuestras conclusiones de forma abierta al resto de nuestra comunidad universitaria.

Si se nos concede este proyecto, el calendario de actividades comenzará entre el mes de septiembre y octubre, con la reunión de coordinación. Ahí fijaremos las fechas de los seminarios del curso considerando el periodo de cambio de semestre y la mitad del segundo, estableciendo la actividad final para el mes de mayo o junio, siempre que sea posible. Como se ha indicado, el calendario definitivo se ajustará en función de la financiación concedida. Aspiramos a continuar explorando vías de formación, reflexión y acción adaptadas a nuestras circunstancias.



Para fijar la fecha de la reunión, por favor, completa tu preferencia en el siguiente enlace de Doodle:
https://doodle.com/meeting/participate/id/e9OjxR8b <https://doodle.com/meeting/participate/id/e9OjxR8b>

Nos vemos

salud


------------ próxima parte ------------
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