[Gidid] JORNADA 12.30-14.00 27 de abril

[alcortes]

Buenos días Chaime y resto de personas:

Acudiré encantada, como ya te comenté ayer, y agradezco la invitación al 
Vicerrectorado de Política Académica.

Os deseo buenos días de vacaciones.

Muchas gracias.

Un saludo cordial,

El 2022-04-08 16:59, Chaime_Marcuello escribió:

> Buenas tardes,
> 
> Antes de comenzar las vacaciones de Semana Santa, te paso la 
> información sobre la Jornada que hemos organizado dentro del proyecto 
> pIIDUZ de este curso.  Si tienes alguna sugerencia o cambio que incluir 
> me lo haces llegar, A la vuelta, introduciremos los cambios si los hay 
> y volveremos a recordar el tema.
> 
> Salud
> 
> ±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±±
> 
> Jornada de debate
> 
> Estudiantes y Universidad en tiempos post-pandémicos
> 
> Facultad de Economía y Empresa en Gran Vía
> 
> Salón de Actos
> 
> 12.30-14.00
> 
> 27 de abril
> 
> _ _
> 
> _Organizado por el GIDID en el contexto del proyecto de innovación 
> docente PIIDUZ_3_90: UNIVERSIDAD EN TIEMPOS POSTPANDÉMICOS: INNOVACIÓN, 
> IMAGINACIÓN E INCERTIDUMBRE_
> 
> La pandemia del COVID19 ha quebrado las rutinas de nuestra vida 
> cotidiana, en general, y lo que afecta a la educación superior, en 
> particular. En esta jornada queremos reflexionar sobre esos 'efectos' a 
> partir de las perspectivas de estudiantes de nuestra universidad. Nos 
> vamos a centrar en tres aspectos. Primero, cómo han vivido la docencia 
> durante la pandemia. Segundo, cuál es son sus vivencias respecto de la 
> digitalización de este periodo. Tercero, qué aportaciones y críticas se 
> mejorar la docencia universitaria
> 
> En el Grupo Interdisciplinar De Innovación Docente, por un lado, 
> queremos reflexionar sobre nuestra propia experiencia de adaptación y 
> 'supervivencia' durante este periodo, en el cual la digitalización de 
> la docencia y la 'soluciones' --más o menos improvisadas-- se han 
> aplicado a las titulaciones de nuestra universidad. Por otro lado, 
> vistos los datos sociosanitarios, estamos pasando a una etapa 
> post-pandémica que no será una mera recuperación de la normalidad 
> perdida. En estas circunstancias, queremos pensar cómo responder a los 
> retos que apuntan en el horizonte. Para ello proponemos manejar la 
> incertidumbre de este contexto desde dos claves: una, nuestra 
> imaginación como docentes y, dos, la gestión de la innovación como 
> grupo. Nos corresponde construir nuestras propias respuestas. Pero 
> también buscar alternativas emergentes que permitan tejer soluciones 
> adaptativas, inteligentes, trasladables a la institución, mejorando las 
> competencias genéricas, transversales a nuestras áreas de conocimiento. 
> Nos toca, además, reflexionar sobre nuestras metodologías docentes para 
> cumplir con nuestro propósito, esto es es «construir una mejor 
> universidad, al servicio de una mejor sociedad».
> 
> 12.30-12.35. _Inauguración de la jornada_
> 
> Alejandra Cortés Pascual,
> 
> _Directora de Secretariado de Calidad e Innovación Docente_
> 
> 12.35-12.40. _El contexto de esta jornada_
> 
> Chaime Marcuello Servós, _coordinador del GIDID_
> 
> 12.40-13.55. _Desde el otro lado, conversando con estudiantes_
> 
> Diego Celma, _grado en Derecho, 2º_
> 
> Laura González, _grado en Trabajo Social, 4º_
> 
> Daniel Navarro Moya, _grado en Ingeniería Mecánica, 2º_
> 
> Paula López Gómez, _grado en Medicina, 5º_
> 
> Sofía Bielsa Alonso,  _grado en Óptica y Optometría, 4º_
> 
> Modera: Paz Olaciregui (GIDID)
> 
> 13.55-14.00. Clausura la jornada
> 
> José Mariano Moneva Abadía, Decano

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Alejandra Cortés Pascual
Catedrática de Universidad.
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Facultad de Educación
Directora de Calidad e Innovación Docente
Vicerrectorado de Política Académica
(34) 673 21 45 55
Universidad de Zaragoza

  [1] [2] [3]

www.AlejandraCortes.net [4]

"La amabilidad es más importante que la sabiduría, y reconocerlo es el 
comienzo de sabiduría."
T. I. Rubin.


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