
<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" /></head><body style='font-size: 11pt; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif'>

<p style="text-align: justify;">Estimado/a compañera/a:</p>

<p style="text-align: justify;">Como ya sabes, la aprobación de la LOSU conlleva a su vez, un desarrollo reglamentario, la creación de normas de nueva implementación y la modificación de otras de rango inferior, y, por otra parte, su implantación en las CCAA, mediante acuerdos y convenios con las diferentes Agencias de Calidad Universitaria.</p>

<p style="text-align: justify;">El Ministerio, a parte del RD de centros y estructuras, que se pondrá a consulta pública próximamente, <strong>ha comenzado a trabajar en la unificación de los dos RD, concretamente el RD de acreditación a cuerpos docentes –R.D. 415/2015, de 29 de mayo– y el RD de Concursos –R.D. 1313/2007, de 5 de octubre–.</strong> Esta normativa se publicará previsiblemente en la segunda mitad de este año. De esta forma, el Ministerio ha comenzado un trámite de consulta con los agentes implicados (la Conferencia General del Política Educativa, la ANECA, representantes de las Agencias de evaluación autonómicas y los sindicatos), a los que ha añadido la CRUE y la CREUP.</p>

<p style="text-align: justify;">Por otra parte, en la reunión a la que asistió la representación de UGT celebrada el pasado 8 de marco, la nueva Directora de ANECA, Dª. Pilar Paneque Salgado, nos informó de que los ámbitos del conocimiento, a los que debe estar adscrito el PDI, según el 64.4 de la LOSU, podrían ser alrededor de 42, bajo la denominación de “campos de estudio” sobre todo para distinguirlos de los que establece el Real Decreto 822/2021, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias, que establece los “ámbitos del conocimiento” en los cuáles se deben inscribir las titulaciones universitarias y que no tiene por qué coincidir con los ámbitos de conocimiento de los departamentos y/o facultades.</p>

<p style="text-align: justify;">Seguidamente, en esta reunión se ha trabajado sobre los principios que deben regir la acreditación y las comisiones de evaluación. Concretamente, desde el Ministerio se entiende que se debe:</p>

<ul style="text-align: justify;">

<li>Incluir en el nuevo RD, además de los principios del procedimiento que se establecen en los artículos 5 y 64.4 de la LOSU, otros dos principios, <strong>uno dirigido a la diversidad de contribuciones científicas, así como de perfiles y carreras docentes e investigadoras, incluyendo las materias multidisciplinares, y otro sobre la preeminencia de la evaluación cualitativa sobre la cuantitativa.</strong></li>

<li>Por otro lado, para el Ministerio, y para UGT, <strong>resulta necesario decidir sobre la estructura y la composición de las “Comisiones de Evaluación”. </strong>Al respecto de su estructura, se ha propuesto de una flexibilización tanto el número de comisiones de evaluación como de miembros (que no deberá ser inferior a 7 ni superior a 13. Sobre su composición y los requisitos que han de cumplir los miembros de las comisiones, se han abierto a debate varias soluciones, que se considerarán en las siguientes reuniones.</li>

</ul>

<p style="text-align: justify;">Por otro lado, se impondrá que, en las convocatorias de los concursos, <strong>el perfil solicitado, tan solo podrá comprender el ámbito de conocimiento y la especialidad. No pudiéndose incluir ninguna otra mención a un conocimiento específico.</strong></p>

<p style="text-align: justify;">También te informamos que no se ha tratado el tema de los requisitos para optar a la acreditación todavía, pero ya os adelantamos, que la primera exigencia que <strong>UGT pondrá en la mesa, es que el futuro RD debe establecer unos requisitos mínimos para cada “ámbito”, según un esquema de méritos homogéneos,</strong> en los que cada ámbito del conocimiento cuantifique el nivel mínimo a alcanzar en cada uno de ellos. <strong>Dichos niveles deberían ser acordados con la comunidad académica, publicados con antelación a los procesos de evaluación y acreditación, y revisados en su aplicación por períodos bianuales.</strong></p>

<p style="text-align: justify;">Esperando que esta información resulte de tu interés, recibe un cordial saludo.</p>

<div id="signature">-- <br />

<p><br /></p>

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<td width="432"><img src="cid:1607bdd69dff2fc85f389e6db5fe7465@unizar.es" width="320" height="201" /></td>

<td width="432">

<p><br /></p>

<p><strong><a href="https://ugt.unizar.es/"><span style="font-size: 10pt;">S</span>ección Sindical UGT Universidad de Zaragoza</a></strong></p>

<p><br /></p>

<p><span style="font-size: 10pt;"><a href="https://www.google.com/maps/place/C.+Domingo+Miral,+4,+50009+Zaragoza/@41.6413142,-0.9031266,17z/data=!4m12!1m6!3m5!1s0xd5914d1162df543:0xc1ddb61061eb90f1!2sUniversidad+de+Zaragoza!8m2!3d41.6420639!4d-0.9015065!3m4!1s0xd5914d4257aeb81:0x33872191a089802b!8m2!3d41.6407255!4d-0.9013635">Edificio de Servicios</a></span><br /><span style="font-size: 10pt;">C/ Domingo Miral nº 4</span><br /><span style="font-size: 10pt;">CP 50009 Zaragoza</span><br /><span style="font-size: 10pt;">976 761 167 - Ext 841167</span></p>

</td>

</tr>

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</table>

<p><img width="100%" /></p>

</div>

</body></html>