[Sindicales.pdil] CSIF INFORMA: "Propuestas de CSIF a la ANECA sobre los nuevos criterios de acreditación a TU y CU en la reunión de hoy, 27 de febrero de 2024 "

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Propuestas de CSIF a la ANECA sobre los nuevos criterios de acreditación 
a TU y CU en la reunión de hoy, 27 de febrero de 2024

CSIF acaba de tener un reunión con la directora de la ANECA y la de 
Evaluación del Profesorado sobre el Borrador de los criterios de 
evaluación  y requisitos mínimos de referencia de los méritos y 
competencias requeridos para obtener la acreditación [1] a TU y CU.

Desde CSIF le hemos realizado las siguientes propuestas, alegaciones y 
comentarios (se adjunta documento íntegro de propuestas) que pasamos a 
extractaros:

1º) Agradecemos el documento para consulta pública pero desde CSIF 
estimamos que, al afectar decisivamente a las condiciones de trabajo del 
Personal Docente e Investigador, debería haber sido negociado 
previamente con las Organizaciones Sindicales.

2º) Desde la aparición del borrador de los criterios, la preocupación, 
las críticas y la indignación han proliferado entre el PDI con foros, 
medios de comunicación y redes sociales en plena ebullición.

3º) El cambio de filosofía y la importancia y la transcendencia de los 
nuevos elementos recogidos no permiten parches y exigen una revisión 
profunda o un período transitorio del "Borrador de los criterios de 
evaluación  y requisitos mínimos de referencia de los méritos y 
competencias requeridos para obtener la acreditación [1]".

4º) Desde CSIF ya le hemos remitido a la ANECA el documento con los 
problemas más graves y significativos detectados en el borrador: 
carácter retroactivo, mínimos en bloques y en subapartados, estancias 
desproporcionadas, obligatorias y contrarias a la LOSU, despropósito con 
los requisitos de liderazgo, la tutorización voluntaria, etc.

5º) En CSIF proponemos una implementación progresiva de los nuevos 
criterios con la aplicación de un período transitorio que desactive un 
pernicioso efecto retroactivo, adaptar los criterios a la LOSU, retirar 
los mínimos y las estancias obligatorias, considerar más contribuciones 
para la evaluación de los currículos, introducir medidas sobre la 
discapacidad y no penalizar la igualdad y la conciliación. No debería 
primarse tanto ni exigir mínimos en la gestión (pocos puestos y muchos 
de acceso por libre designación) o en el liderazgo.

6º) La propuesta recogida en el borrador entra en contradicción con las 
declaraciones que la ANECA y el Ministerio de Universidades realizaron 
durante muchos meses sobre los cambios en la evaluación y acreditación 
del profesorado provocados por la LOSU. El tema de las acreditaciones a 
TU y CU se complica y se endurece de manera desproporcionada como si, en 
esa política de laboralización de las plantillas, hubiera interés en 
frenar o impedir las acreditaciones a los cuerpos docentes 
universitarios.

En definitiva, desde CSIF proponemos medidas que frenen la subjetividad 
y la retroactividad, se ajusten a lo recogido en la LOSU, acaben con la 
incertidumbre y la indefensión del PDI y garanticen la igualdad, la 
conciliación y la inclusión.

ANECA nos ha respondido que todas las propuestas presentadas irán a 
revisión técnica durante la primera quincena de marzo. Esperemos, por el 
bien del PDI, que muchas de las propuestas hoy planteadas por CSIF a la 
ANECA sean atendidas.

Un cordial saludo. CSIF UNIVERSIDAD

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Links:
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[1] 
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