[Psico.socio.secc.educ] Convocatoria reunión extraordinaria_Sección Departamental

[Montserrat Aiger Vallés]

Buenos días,

El próximo día 30 de enero de 2024 se convoca una reunión extraordinaria 
de sección para debatir la propuesta del profesor Pedro Allueva sobre la 
pertinencia de optar por grupos únicos en lugar de partidos (desdoble), 
en la docencia de la sección departamental.
En la reunión del pasado día 16 de enero, el profesor Pedro Allueva 
presentó una propuesta sobre dicha temática en el orden del día del 
apartado 1 (aprobación del acta pendiente) y, tras exponer su 
planteamiento se propuso seguir hablando de la cuestión cuando llegarán 
los documentos sobre los PLANES ANUALES DE INNOVACIÓN Y MEJORA del Grado 
de Magisterio en Educación Primaria y Grado en Educación Infantil. Ayer, 
día 24 de enero desde Dirección del Departamento recibimos dicha 
documentación, motivo por el cual convocamos la reunión extraordinaria. 
Se trata de un tema central y creemos que es relevante la asistencia del 
mayor número de profesorado para exponer y escuchar la posición de 
todos/as al respecto. Adjuntamos de nuevo el documento que preparó el 
profesor Pedro Allueva. Muchas gracias por vuestra atención y 
colaboración!


DÍA: 30 de enero de 2024
Hora: 1º convocatoria: 10.45h
2ª convocatoria: 11h
Enlace de la videollamada: https://meet.google.com/tyh-pzai-ynf

Orden del día.
https://documenta.unizar.es/share/s/pjExwCqqQ267DuoLSqfOmQ

Las personas que no puedan asistir pueden excusar su asistencia al 
correo  de  la  sección  departamental (psico.socio.secc.educ
@listas.unizar.es) para que consten en el acta. Muchas gracias !

Un saludo cordial,

Equipo de Coordinación

Sección Departamental del
Departamento de Psicología y Sociología en la
Facultad de Educación


-- 
Dra. Montserrat Aiger Vallés

Coordinación
Sección Departamental de Psicología y Sociología

Área de Psicología Social
Facultad de Educación
C/ de Pedro Cerbuna, 12, 50009 Zaragoza
Tel.876554317

Universidad de Zaragoza
http://educacion.unizar.es/
------------ próxima parte ------------
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