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<font size=3>La <b>Cátedra de Cooperación para el Desarrollo</b> organiza

la jornada <b>“Fishbanks: una simulación de gestión de recursos

renovables”</b> junto con la <b>Facultad de Empresa y Gestión Pública</b>

y la <b>Escuela Politécnica Superior de Huesca<br><br>

</b>La actividad se llevará a cabo el día 30 de abril en la Facultad de

Empresa y Gestión Pública de 9:30 a 13:30 horas<br><br>

<b>Fishbanks</b> es un simulador interactivo de gestión de recursos

renovables creado por el profesor <b>John Sterman, del MIT Sloan</b>, en

el que los participantes tienen que analizar cómo hacer un negocio

rentable sin diezmar las poblaciones de peces.<br><br>

El objetivo de la jornada es que los participantes, a través del juego,

investiguen y valoren cómo hacer una gestión sostenible y exitosa de los

recursos renovables, así como de las medidas económicas, políticas y

sociales necesarias para poder llevar a cabo dicha gestión.<br><br>

Se entregará constancia de participación.<br><br>

<b>Inscripciones abiertas hasta el 28 de abril a las 13h en la página web

de la Cátedra.<br><br>

</b>Más información e inscripciones:

<a href="http://catedradecooperacion.unizar.es/curso/fishbanks-una-simulacion-de-gestion-de-recursos-renovables-campus-de-huesca">

http://catedradecooperacion.unizar.es/curso/fishbanks-una-simulacion-de-gestion-de-recursos-renovables-campus-de-huesca</a>

<br><br>

</font>Un saludo,<br><br>

<br>

<x-sigsep><p></x-sigsep>

<hr>

<font size=3><b>F. Javier García Ramos<br>

Director <br><br>

</b></font><font size=3 color="#000080">Secretaría de Dirección<br>

Escuela Politécnica Superior<br>

Universidad de Zaragoza<br>

Ctra. Cuarte, s/n, - 22071 HUESCA<br>

Tfno: 974-23 93 06 (ext. 85 1306)<br>

</font><font size=3>e-mail: direspsh@unizar.es<br>

<a href="http://eps.unizar.es/">eps</a><a href="http://eps.unizar.es/">

.unizar.es<br>

</a><hr>

</font><font size=2>Nota: Las menciones genéricas en masculino que

aparecen en el presente documento se entenderán referidas también a su

correspondiente femenino.<br><br>

<br>

</font></body>

</html>