<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" /></head><body style='font-size: 11pt; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif'>
<p><span style="color: #236fa1;"><strong>MENSAJE DE LA COMISIÓN DE CALIDAD DE LA CALIDAD DE LA FACULTAD (en funciones):</strong></span></p>
<div id="forwardbody1">
<div lang="ES" style="word-wrap: break-word;">
<div class="v1WordSection1">
<p class="v1MsoNormal"> </p>
<p class="v1MsoNormal"><span style="color: #ba372a;"><strong>A/A Profesorado y compañeros/as de Administración y Servicios de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte</strong></span></p>
<p class="v1MsoNormal"> </p>
<p class="v1MsoNormal">El próximo lunes 30 de enero comenzamos con el período de clases del 2º semestre, por lo que, a modo de recordatorio, os comentamos algunas cuestiones que creemos son importantes:</p>
<p class="v1MsoNormal"> </p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="v1Default" style="color: windowtext; mso-list: l0 level1 lfo2;"><span style="color: black;">Explicación a nuestros/as estudiantes de los aspectos relevantes de las guías docentes y, en particular, la <strong><span style="background: lime; mso-highlight: lime;">vinculación de nuestras asignaturas con</span></strong> alguno de <strong><span style="background: lime; mso-highlight: lime;">los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS),</span> </strong>y en particular con alguna de las <strong><span style="background: lime; mso-highlight: lime;">metas que los definen</span></strong>. Esta información aprece recogida en las guías docentes, consecuencia de la última revisión y actualización de las mismas; y también se refleja en la nueva versión de las “encuesta de valoración de la docencia” (</span><span style="font-size: 10.0pt; color: black;">¿Conoces la guía docente de esta asignatura? ¿El profesor o la profesora explica los aspectos de la guía docente relevantes para su docencia? Los objetivos, contenidos, competencias y criterios de evaluación presentes en la guía docente han sido correctamente explicados?</span><span style="color: black;">). </span>Por otra parte, en nuestro Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC), alcanzar el mayor % posible de profesorado que implementamos esta acción en nuestra actividad docente, es un indicador muy relevante.</li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="v1MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1;"><span style="font-size: 12.0pt;">En relación con el punto anterior, en algunas asignaturas <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">se podría avanzar</span> un poco más de cara a la siguiente revisión de las guías docentes, <strong><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">formulando resultados de aprendizaje y diseñando actividades de aprendizaje y de evaluación</span></strong> en los que, de manera explícita, se abordan las metas ya seleccionadas.<br /><br /></span></li>
<li class="v1MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1;"><span style="font-size: 12.0pt;">Recordamos el “<strong><span style="font-family: 'Calibri',sans-serif; background: lime; mso-highlight: lime;">Teléfono Único de Emergencias</span></strong>” para, si nos encontramos en una situación de emergencia o gravedad, rápidamente comunicarlo y solicitar ayuda: <strong><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">976 76 1112</span> </strong>(muy conveniente <u>tenerlo en los contactos de nuestros teléfonos móviles</u>). A este teléfono podemos acceder también marcando directamente el <strong><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">841112</span> </strong>desde cualquier teléfono del Campus.</span></li>
<li class="v1MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; background: lime; mso-highlight: lime;">Seguridad y prevención de riesgos en las prácticas realizadas en espacios deportivos, laboratorios y aulas.</span></strong><span style="font-size: 12.0pt;"> De acuerdo con la Unidad de Prevención de Riesgos Laborales (UPRL), y con la <a href="https://fccsyd.unizar.es/sites/fccsyd.unizar.es/files/users/jmmartin/CALIDAD/Procedimientos/apoyo/ita001seguridadpracticasenespaciosdeportivos_report.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ITA-001 Instrucción técnica seguridad prácticas en espacios deportivos_FCCSD</a> para <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">cada práctica que realicemos en ESPACIOS DEPORTIVOS</span>, los/las profesores/as deberemos INFORMAR A NUESTROS ESTUDIANTES MEDIANTE UNA FICHA que incluya la siguiente información: fecha, horario y lugar de realización de la práctica, denominación y descripción o guión de la práctica a realizar, equipación y material que el/la estudiante debe llevar, y <u>pautas de conducta y de prevención</u> para garantizar el desarrollo adecuado de la práctica. Esta ficha deberemos comunicarla a los estudiantes con anterioridad a la realización de la práctica, recomendándose su publicación en el curso de la asignatura en Moodle como la fórmula más adecuada. Y en relación con la <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">actuación en caso de emergencia en LABORATORIOS Y AULAS</span>, os recordamos el protocolo reflejado en esta infografía: <a href="http://uprl.unizar.es/sites/uprl.unizar.es/files/archivos/Planes/normas_de_actuacion_en_aulas_y_laboratorios_alumnos_y_docentes.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">http://uprl.unizar.es/sites/uprl.unizar.es/files/archivos/Planes/normas_de_actuacion_en_aulas_y_laboratorios_alumnos_y_docentes.pdf</a></span></li>
<li class="v1MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1;"><span style="font-size: 12.0pt;">Con respecto al <strong><span style="background: lime; mso-highlight: lime;">protocolo de evacuación de edificios</span></strong>, es altamente probable que durante este 2º semestre nos encontremos “de forma inesperada” con un simulacro realizado por la UPRL, por lo que, no sólo por llevar a cabo una actuación correcta en estos simulacros, sino sobre todo, en el caso de una situación real, creemos importante recordar el <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">papel específico que nos corresponde al Profesorado</span>: <a href="https://fccsyd.unizar.es/sites/fccsyd/files/users/jmmartin/Circulares/Circular%2B1%2BPDI%2BEvacuaci%C3%B3n%2Bde%2Bedificios_report.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://fccsyd.unizar.es/sites/fccsyd/files/users/jmmartin/Circulares/Circular%2B1%2BPDI%2BEvacuaci%C3%B3n%2Bde%2Bedificios_report.pdf</a> </span></li>
</ul>
<p class="v1MsoNormal"> </p>
<p class="v1MsoNormal">Buen comienzo de 2º semestre para todos/as.</p>
<p class="v1MsoNormal"> </p>
<p class="v1MsoNormal"><strong><span style="font-size: 14.0pt; color: #002060;">Comisión de Calidad (en funciones)</span></strong></p>
<p class="v1MsoNormal"><a href="https://psicodeportesalud.unizar.es/FGM.htm" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color: windowtext; mso-fareast-language: ES; text-decoration: none;"><img id="v1Imagen_x0020_1" style="width: 2.7708in; height: 1.2777in;" src="cid:167456161563cfc84f7b81b961961022@unizar.es" width="266" height="123" border="0" /></span></a><span style="mso-fareast-language: ES;"></span></p>
<p class="v1MsoNormal"> </p>
<p class="v1MsoNormal"> </p>
<p class="v1MsoNormal"> </p>
</div>
</div>
</div>
<div id="signature">-- <br />
<div class="pre" style="margin: 0; padding: 0; font-family: monospace">XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<br /><br />DECANATO <br />FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL DEPORTE<br /><a href="mailto:facuhu@unizar.es">facuhu@unizar.es</a><br /><br />XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX</div>
</div>
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