[Gidid] IMPORTANTE... Para la JORNADA DEL DÍA 9.

[chaime]

Buenos días.

disculpa si soy insistente. ACUERDATE DE ASISTIR  a la jornada del 9 de 
junio.
La primera razón es porque así nos vemos y podemos hablar en persona.
La segunda, porque nos han confirmado su asistencia el vicerrector y la 
directora de Secretariado de Innovación Docente y Calidad.
Y como grupo protestamos diciendo que limitaban el número de integrantes 
en la convocatoria de proyectos de innovación.
Si no acudimos a lo que organizamos nos van a decir que... eso.


AHORA OTRO PUNTO, para la jornada, aunque no uses la IA en la docencia o 
en nada, prepara un reflexión que estimule el diálogo y el debate.

Piensa en una aportación breve.  No es imprescindible haber usado alguna 
IA en el aula. Sirven aportaciones de quien la ha explorado solo en 
investigación, quien se ha acercado a ella con curiosidad pero sin 
incorporarla todavía, o quien mantiene reservas fundadas. Lo que importa 
es que la reflexión sea genuina y que conecte, de un modo u otro, con 
las preguntas que esta Jornada pone sobre la mesa: cómo enseñamos, cómo 
aprenden nuestros estudiantes y cómo evaluamos.

No es necesario que traigas soluciones: esta Jornada no busca respuestas 
prefabricadas, sino conversación meditada y generosa. Tampoco es 
imprescindible ningún soporte visual; si lo utilizas, que sea un apoyo 
discreto, no el protagonista. Lo que importa es tu voz y tu experiencia, 
porque son exactamente lo que una máquina no puede aportar.

Y si somos capaces, podemos preparar una publicación sobre el tema...

POR ÚLTIMO, en la estructura de la jornada, al comienzo Encarna y 
Victoria harán una breve presentación de los resultados del 
cuestionario.
Así lo pueden escuchar de primera mano el vicerrector y la directora, 
junto con quienes no estuvieron en la última sesión.


Nada más... nos vemos en la SALA DE JUNTAS DE DERECHO, día 9 de junio

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