[Gidid] tres de cosas

chaime chaime en unizar.es
Mie Dic 17 06:45:39 CET 2025


Buenos días,

en primer lugar, como has podido ver en la resolución de CIFICE nos han 
"reconocido" como grupo de innovación lo cual tiene su gracia.

en segundo lugar, recordarte que el pasado 6/11 acordamos tener nuestro 
siguiente seminario de trabajo por videoconferencia el

14 de enero 2026,
13:00-14:00,
Enlace de la video-llamada: https://meet.google.com/fus-vgpq-hcx
RESERVA ESA FECHA Y HORA!!

Para ese día, la tarea que acordamos es:
—preparar una reflexión personal con las ideas y aplicaciones donde 
hayas probado herramientas de IA y hayas experimentado actividades 
didácticas donde los modelos de IA actúen como colaboradores en la 
generación de conocimiento  con tus estudiantes

Así podremos contrastar qué hacemos en los diversos contextos 
disciplinares del grupo. En cada caso, por si sirve y siguiendo la 
petición de concreción de la sesión,

elabora una “ficha descriptiva” de tu asignatura(s),
curso(s),
estudiantes,
actividades,
herramientas,
tiempo dedicado…
y lo que consideres oportuno.


Además, para preparar el capítulo del libro puedes ir pensando en.
—¿Qué trabajas en tu asignatura para mejorar la docencia?... dicho al 
modo de los psicopedagogos: competencias metacognitivas críticas, 
metodologías y herramientas para analizar los contenidos generados por 
IA, fomentando el discernimiento y la capacidad de contrastar 
perspectivas artificiales y humanas sobre diversos problemas
—¿Puedes proponer alguna estrategia de análisis de los efectos de estas 
tecnologías en el aprendizaje y la autonomía intelectual?
—
¿Puedes proponer indicadores para describir cómo la integración de IA 
influye en los procesos de enseñanza-aprendizaje?
—¿Podemos elaborar un marco teórico común para la “docencia 
post-digital”?


COMO ESTO NO SE IMPROVISA, mejor si lo preparas estas próximas 
vacaciones, que para eso están ;-)


Y en tercer lugar, te deseo que pases una Feliz Navidad y un Próspero 
Año 2026.

Nada más, de momento.

salud




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