[Gidid] RECUERDA... miércoles 27 de 12.30 a 14.00 JORNADA DEBATE

[Ángel Luis Monge]

Querido Chaime. Ese día y hora tengo reunión en el Gobierno de Aragon. Seguro que sale perfecto. Un abrazo 

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> El 25 abr 2022, a las 8:01, Chaime_Marcuello <chaime en unizar.es> escribió:
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> Buenos días, 
> Perdona que insista, pero este l miércoles 27  de 12.30 a 14.00 tenemos la jornada de debate. Es importante tu asistencia y si puedes traer contigo estudiantes o colegas de tu departamento y facultad, mejor.
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> Jornada de debate 
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> Estudiantes y Universidad
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> en tiempos post-pandémicos 
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> Facultad de Economía y Empresa en Gran Vía
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> Salón de Actos 
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> 12.30-14.00
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> 27 de abril
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> Organizado por el GIDID en el contexto del proyecto de innovación docente PIIDUZ_3_90: UNIVERSIDAD EN TIEMPOS POSTPANDÉMICOS: INNOVACIÓN, IMAGINACIÓN E INCERTIDUMBRE
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> La pandemia del COVID19 ha quebrado las rutinas de nuestra vida cotidiana, en general, y lo que afecta a la educación superior, en particular. En esta Jornada queremos reflexionar sobre esos ‘efectos’ a partir de las perspectivas de estudiantes de nuestra universidad. Nos vamos a centrar en tres aspectos. Primero, cómo han vivido la docencia durante la pandemia. Segundo, cuáles son sus vivencias respecto de la digitalización de este periodo. Tercero, qué aportaciones y críticas se pueden plantear para mejorar la docencia universitaria
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> En el Grupo Interdisciplinar De Innovación Docente, por un lado, queremos reflexionar sobre nuestra propia experiencia de adaptación y ‘supervivencia’ durante este periodo, en el cual la digitalización de la docencia y la ‘soluciones’ —más o menos improvisadas— se han aplicado a las titulaciones de nuestra universidad. Por otro lado, vistos los datos sociosanitarios, estamos pasando a una etapa post-pandémica que no será una mera recuperación de la normalidad perdida. En estas circunstancias, queremos pensar cómo responder a los retos que apuntan en el horizonte. Para ello proponemos manejar la incertidumbre de este contexto desde dos claves: una, nuestra imaginación como docentes y, dos, la gestión de la innovación como grupo. Nos corresponde construir nuestras propias respuestas. Pero también buscar alternativas emergentes que permitan tejer soluciones adaptativas, inteligentes, trasladables a la institución, mejorando las competencias genéricas, transversales a nuestras áreas de conocimiento. Nos toca, además, reflexionar sobre nuestras metodologías docentes para cumplir con nuestro propósito, esto es es «construir una mejor universidad, al servicio de una mejor sociedad».
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> 12.30-12.35. Inauguración de la jornada
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> Alejandra Cortés Pascual, 
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> Directora de Secretariado de Calidad e Innovación Docente
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> 12.35-12.40. El contexto de esta jornada
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> Chaime Marcuello Servós, coordinador del GIDID
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> 12.40-13.55. Desde el otro lado, conversando con estudiantes
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> Diego Celma, grado en Derecho, 2º
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> Laura González, grado en Trabajo Social, 4º
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> Daniel Navarro Moya, grado en Ingeniería Mecánica, 2º
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> Paula López Gómez, grado en Medicina, 5º
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> Sofía Bielsa Alonso,  grado en Óptica y Optometría, 4º
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> Modera: Marta Mauri Medrano (GIDID)
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> 13.55-14.00. Clausura la jornada
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> José Mariano Moneva Abadía, Decano Fac. Economía y Empresa
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